FELICES FIESTAS PARA TODOS

¡Muchas felicidades, amigos!
Vamos acercándonos al año nuevo y me encanta que nos encontremos por aquí para compartir mucha  Música y Alegría, ¿qué os parece?

En primer lugar os aviso de que ya ha actuado el segundo grupo participante en "Los Grupos Musicales de La Leala". Ha resultado precioso, aunque no podéis verlo por petición de las familias. Habréis de esperar a verlas actuar en alguna fiesta del cole...¡Paciencia, amigos!

Y ahora: ¿quién conoce la "Ode to Joy"?
Así de alegres deseo que vivamos el año 2015.


Y, para los que tenéis aún muchas ganas de cantar, ahí os pego unos vídeos que, seguro, os podrán divertir:
   

Ahora, para los más valientes, en inglés:




A los alumnos de 6º les prometí que podrían escuchar por aquí una "versión diferente" del zorongo que está en su libro.¿Sabéis quién es Pepa Flores? ¡Seguro que sí! Pues ahora la oiréis cantar:

¿Tenéis algún comentario sobre estos vídeos?  ¿Os apetecen otros? ¡Escribid!

Saludos para todos de Mª Amelia.

III SEMANA DE LA MÚSICA

¡Hola a todos!
*El miércoles 19 de noviembre hemos disfrutado de la charla didáctica de Juan Navarro sobre "Indumentaria y Danzas del Folclore Andaluz".
Empiezo por pegar las fotos que han salido. Y, aunque nos faltó luz en el escenario, espero que os sirvan para recordar y explicar en casa tantas cosas como pudisteis aprender:
 
Y unas danzas que nos dedicaron con mucho cariño:

 **Ahora recordamos la actividad del viernes 21 de noviembre:
Aquí tenéis unas pocas fotografías que pude sacar (también con falta de iluminación) a los ARTISTAS que nos dieron el Concierto del día de la Música de este año:
Y los vídeos que han salido:   

 ¿Qué os han parecido estos vídeos?


Como ya sabéis, el día 22 de noviembre recordamos siempre a Santa Cecilia, la patrona de los músicos.



***Estos son los inventos musicales (y sus inventores) hasta ahora: .

Espero que os hayan gustado las actividades programadas para esta semana tan especial, en la que el único objetivo es que descubráis nuevos aspectos de este ARTE que atraviesa todas las fronteras y llega a todos los rincones del corazón.







Y que vuestros comentarios sirvan para transmitirnos lo que hayáis disfrutado a través de la Música.

*...Para empezar, podéis fijaros en las etiquetas que aparecen al final de esta entrada. Así tendréis idea de los temas de esta "3ª Semana de la Música".
**...Además, a la derecha, donde están los blogs que sigo, aparece el de la Asociación folclórica cultural de Juan Navarro, del que os he hablado algo ya a todos los cursos a partir de 3º...

Os dejo con una viñeta de la gran "pensadora" Mafalda:

Saludos para todos de Mª Amelia

¡¡¡ TA - TA - TA - CHANNNNNN !!!

¡Qué suerte amigos!
Ya hemos disfrutado de la primera actuación de un grupo musical en La Leala.

Han sido "LOS SÚPER MÚSICOS", de 3º C.

Su clase ha quedado "flipando" con tanto arte como han desplegado sobre el escenario de nuestra S.U.M. Todos hemos apreciado el esfuerzo que han realizado hasta llegar a hoy, pero también hemos visto un gran resultado, del que ellos se sienten muy orgullosos igualmente.
Aquí tenéis una foto de los artistas:

 Y, en una nueva página (llamada Los Grupos de La Leala) aparece ya el vídeo de su actuación.

Sólo me queda por decir una cosa: ¡ENHORABUENA!

Espero vuestros comentarios.
Saludos para todos de Mª Amelia.

¿Quién dijo MIEDOOOOO?

  Como supongo que, en estos días, habéis tratado el tema del miedo desde varios puntos de vista tampoco quiero que os falte el aspecto de la Música de miedo.
   A continuación os hago preguntas relacionadas con diferentes canciones y cursos  para que os podáis dirigir a las que os lleguen más de cerca. 
¡Ánimo! y a contestar para ganar muchos puntos.

*En 4º hemos estudiado una canción para flauta con algo de este tema. 1.-¿Cómo se llama esta canción? 2.-¿Desde qué nota a qué nota llega? También hemos cantado una canción de miedo que está en el libro. 3..-¿Cuál es su título?

**En 5º hay música clásica y de películas de miedo. 4.-¿Alguien puede nombrar algún autor de bso de pelis de miedo?...5.-¿Qué significa "bso"? 6.-¿De qué va la canción que habéis estudiado para estos días en 5º? 

***En 6º hemos cantado... 7.-¿Qué canción sobre una chica "algo rarita"? También tenemos "La Danza Macabra" de...8.-¿de qué músico?...¿Queréis verla? Pues aquí la tenéis:


Unos esqueletos bastante "sosos", ¿no? Pero, claro, todos sabemos ...¿9.-por qué no pueden moverse los esqueletos en la realidad?

 Además, en los créditos del final de este vídeo han cometido un gran fallo... ¿10.-Cuál es ese error?

Y, para terminar con esta danza, ¿11.-podéis explicar lo que representan: el arpa, el violín solista, el oboe, etc...?

Pero...¡no!...ahora podéis escucharla con imágenes de Tim Burton...y...12.-¿quién sabe algún dato de Tim Burton? Aquí está el vídeo:



¡Cómo os gustan los esqueletos! Bueno, pues para que "cantéis huesos" en Inglés, aquí tenéis una sencilla canción:

13.-¿Quién sabe ya tres nombres de huesos en inglés? No valen respuestas repetidas, ¿eh?, y hay que decirlos en inglés y español.

Pues los que vienen a continuación son los esqueletos más antiguos que he visto en dibujos animados:

Aquí habéis visto "tocar" unos extraños instrumentos, por ejemplo:... 14.-¿cómo se llama el instrumento de percusión que tiene muchas láminas?...y...15.-¿cómo se denomina cuando se tocan las cuerdas sin arco, sólo pellizcándolas?

Ahora aparece un esqueleto "menos delgado", que también baila mejor. Es otra música de Saint-Saëns, que pertenece al "Carnaval de los animales", aunque...llamarle animal...

16.-¿De cuántas familias son los instrumentos que han acompañado al "fósil"? 17.-¿Qué instrumento de viento ha sonado? 18.-¿Y cuál de percusión?

                                    ¡¡¡YA ESTÁ BIEN!!!   :-[

Creo que tenéis huesos para pasar un buen rato, pero espero que sepáis por qué se habla tanto de esqueletos, espíritus, difuntos, etc. en estos días.

 Una tradición puramente española  , además de visitar los cementerios y rezar por los difuntos, es ver la obra teatral "Don Juan Tenorio"...
¡¡¡Allí sí que pasan cosas escalofriantes en un cementerio!!!...
Si queréis verla, seguro que os hará pasar unos ratos entretenidos "a lo clásico" . Podréis pasar unos buenos sustos con el teatro español, aunque al final...¿qué creéis que pasa?

Si recordáis del curso pasado, a Mozart también le gustaba la historia de "D. Juan" y la utilizó para su ópera "D. Giovanni" (que es D. Juan, pero dicho en italiano). 
A este D. Giovanni le hacen una visita "de miedo", que no es igual que el final de nuestro D.Juan. Pero, como me encanta, la pego aquí otra vez por si os habéis olvidado:
   
19.-¿Qué tipo de voz tiene D.Juan?  20.-¿Y la estatua del comendador?
Los subtítulos van en castellano/argentino, y se le han escapado algunas "faltas de ortografía"...¡perdonad!...

Para terminar, cerrad los ojos y pensad en los espíritus del Monte de las Ánimas revoloteando en la noche...
Este vídeo lo hicieron para la película "Fantasía" de Disney:

21.-¿Quién es el autor de esta música? 22.-¿De qué nacionalidad es? 23.-¿Conocéis otras obras del mismo autor?


 ¡Espero muuuuuuuchas respuestas! 

 (Recordad:  en las respuestas hay que empezar por poner el número de la pregunta,   así podéis conseguir puntos para mejorar vuestras notas -si están correctas y sois los primeros en contestar,claro.  ;-)

Saludos para todos de Mª Amelia.

VA DE "RETOS"...

Sí, amigos, este año hemos comenzado con el "reto" de los proyectos de  "Grupos Musicales La Leala", que tenemos ya algunos en marcha... (-aunque les recuerdo que hay que mostrar los cuadernos de ensayos-)... y seguro que nos harán disfrutar mucho.

Pero hoy he encontrado otro, por si os apetece investigar:
Se trata de averiguar qué novedad he añadido hoy a este blog (porque la he visto publicada, claro). Es para que aprendáis, por supuesto.
Y un dato más: está en las listas de la parte derecha, pero no es una nueva página.

¡Ánimo y...a investigar!

El primer acertante obtendrá un 10 para sumar a su puntuación trimestral.

Saludos para todos de Mª Amelia.

NUEVO PROYECTO: "Grupos Musicales La Leala"

Hola a todos!
Como ya  hemos comentado al comenzar este nuevo curso 2014/15, os escribo las bases del nuevo proyecto "GRUPOS MUSICALES LA LEALA", que parece que ha generado en vosotros tanta ilusión como a mí prepararlo. Así también podréis consultarlo en vuestras casas.

Desde el momento en que tengamos actuaciones grabadas, se irán subiendo a una nueva página que dedicaré sólo para este proyecto. ¡Ánimo!

“GRUPOS MUSICALES LA LEALA”

Es un proyecto VOLUNTARIO elaborado por alumnos de la misma clase, fuera del horario escolar. PERO siempre después de estudiar y hacer las tareas de todas las asignaturas.

                                                          * Del 17 → 28 Noviembre del 2014

• Fechas de actuaciones                 * Del 2 → 13 Marzo del 2015 (aprox)

          

                                                          * Del 18 → 29  Mayo del 2015 (aprox)

Si alguno de los grupos quiere participar actuando en el “Día de la Música” ( 21 de Noviembre 2014), tendrá que haber tenido que presentar su proyecto terminado antes del 14 de Noviembre del 2014.

DESCRIPCIÓN DE LOS PROYECTOS:

• Los grupos deberán estar formados por 6 alumnos de la misma clase (excepcional y justificadamente podría variar en uno más o menos).
• El grupo deberá interpretar una canción  mediante:
• Percusión (corporal y/o instrumental).
• Melodía instrumental ( por ejemplo flauta).
• La voz ( cantando la letra de la canción).
• Expresión corporal ( Bailando ).
• Cada actuación se presentará en clase y podrá ser grabada y publicada en nuestra web.
• El resto de compañeros de clase rellenará  una ficha (que les dará la profesora de Música)  para evaluar la actuación.
• A todos los componentes se les sumará (nunca restará) la puntuación  de sus compañeros de clase junto con la de la profesora, en la asignatura de Música.
• Se podrá penalizar a un grupo por mal comportamiento en clase de música, o sacar de un grupo a algún alumno que  se porte mal en clase y fastidie a su equipo.
• Una vez  estén los vídeos subidos en la web, se abrirá un plazo para votar el mejor.

METODOLOGÍA :

• Cada grupo se formará voluntariamente con 6 integrantes.
• Cuando los grupos estén formados, deberán firmar un compromiso de conformidad de la formación de ese grupo y participación en el proyecto VOLUNTARIO “GRUPOS MUSICALES LA LEALA”.
• El grupo deberá comprar una libreta tamaño cuartilla  para hacer el seguimiento del trabajo. En la libreta deberá aparecer:
• Nombre del proyecto : “Grupos musicales la Leala”.
• Hoja de compromiso  firmada por todos los miembros del grupo y la profesora.
• Nombre artístico del grupo.
• Miembros del grupo.
• Materiales que van a usar.
• Sesiones y lo que se hace en cada una de ellas (como un diario).

• El grupo deberá reunirse al menos 1 vez cada dos semanas.
• Se deberá enseñar el cuaderno la 1ª semana de cada mes a la profesora de Música.
• Se podrá solicitar ayuda o preguntar dudas a la profesora de Música en :
• En el patio durante los recreos.
• A través del blog de Música.

ORGANIZACIÓN :

Aunque el proyecto debe ser realizado por TODOS los del grupo, SIN que ninguno sea director/a,  cada uno de ellos será responsable de un área.  Así, cada grupo tendrá:

• 2 Secretarios :  Responsables del cuaderno, y de escribir el seguimiento de los proyectos.
• Organizador de los tiempos: Responsable de organizar y avisar de las sesiones.
• Vocal : Responsable de ponerse en contacto con la profesora de Música, para preguntarle dudas o pedirle ayuda.
• Encargado de los materiales:  Responsable de guardar y organizar los materiales que sean necesarios para la actuación, o si hace falta comprar algo entre todo el grupo.
• Presentador: Responsable de presentar en público el proyecto y explicar  por qué y cómo lo han hecho.

OBJETIVOS:

Con este proyecto se quiere conseguir que LOS ALUMNOS (sin ayuda de mayores) alcancen los siguientes objetivos:

• Aprender a  trabajar en equipo.
• Saber organizarse, colaborar y comprenderse en grupo.
• Disfrutar y enriquecerse como personas con el grupo.
• Valorar y respetar a  los demás.
• Trabajar la  responsabilidad y el compromiso personal..
• Desarrollar capacidades.
• Potenciar los distintos tipos de inteligencia.
• Desarrollar la expresión artística.
• ...

     Espero YA  vuestros  comentarios,  inquietudes  y  proyectos.

Ya podéis rellenar la hoja de COMPROMISO para cada grupo. La tengo en clase. Pedídmela. Aquí podéis ver en qué consiste:

HOJA  DE  COMPROMISO.   Grupos Musicales La Leala.

Nombre del grupo:………………………………………………….

Actuación:…………………………………………………………..

COMPONENTES:                                                   Clase:…………

Secretario-a: …………………        Secretario-b: ………………….

Vocal: ………………………..        Organizador: …………………

Enc. Material: ………………..        Presentador: ………………….

Los abajo firmantes nos comprometemos a ensayar:

*siempre después de estudiar  y hacer las tareas,

*realizando cada uno su cargo,

*sin que nadie mande más que los demás,

*cumpliendo todas las normas,

*disfrutando, colaborando, valorando y respetando a todos los

  demás.

*aceptando la valoración del público.

FIRMAS:

Fecha: ……………………………………………………………….

Saludos para todos de Mª Amelia.

REFLEXIONES SOBRE LA MÚSICA

¡Hola a todos!
Supongo que estaréis -como yo- disfrutando las vacaciones y reponiendo fuerzas para el próximo curso.
Pero no he olvidado que os prometí unos vídeos para reflexionar sobre la Música y su importancia en nuestras vidas.

1.- Para empezar, aquí tenéis lo que piensan los alumnos del IES Benalmádena.
Este vídeo lo ha publicado su profesor de Música, Andrés Cansino, (el gran guitarrista flamenco que tocó para vosotros en el Concierto Didáctico de Flamenco...espero que lo recordéis...).


2.- Ahora tenéis unos estudios realizados por científicos sobre el cerebro de los músicos:


3.- A continuación os presento unos dibujos (que también pueden servir para repasar inglés). Nos muestran la increíble actividad del cerebro humano: sólo con escuchar música ya "se dispara", y mucho más cuando la persona está tocando un instrumento. ¡A ver qué os parece!



Seguirán apareciendo más vídeos. Supongo que también os apetecerá hacer alguna sugerencia...

Espero vuestros comentarios.

Saludos para todos de Mª Amelia.

EN LA RECTA FINAL

¡¡¡INCREÍBLE!!!

Hemos terminado otro curso y parece que fue ayer cuando comenzaba con muchas ilusiones renovadas tras el verano.
Me queda la pena de que seguimos con las clases de 45 minutos y eso, una vez a la semana, es...como una gota de agua en el mar...

Pero... el resto es muy positivo:
1) Habéis aprendido cuanto habéis querido.
2) Se ha batido de nuevo el récord de inventos musicales. (Las fotos están en la página de Los inventores  de este mismo blog. Espero que los toquéis, con más tiempo, en verano).
3) Hemos disfrutado de una espléndida "II Semana de la Música" (gracias a vuestro interés, claro).
4) Hemos participado en la grabación del "Himno del Unicaja".
5) Cantasteis un "popurrí de carnaval" con himnos de equipos de baloncesto y fútbol.
6) Habéis formado una "Banda de Música" estupenda, que ha tocado el Himno Nacional y una Marcha procesional muy dignamente (aunque el desfile fuera "algo desorganizado").
7) Se ha votado la "mejor Bolsa de Música", resultando ganadora la de Nuria. Gracias a su mamá por un trabajo tan práctico y primoroso...además de haber hecho otras, ¿verdad?
8) Y, voluntarios de todos los cursos, habéis pasado dos semanas ensayando en los recreos para participar en la Fiesta de junio.
GRACIAS A:
* "Los alumnos del colegio del fondo del mar" de 1º,
*  Los cantantes de "Me pongo de pie" de 2º,
*  Los intérpretes de "La feria de San Andrés" de 3º,
*  Los flautistas, cantantes y "portadores" de "BINGO"  de 4º, (especialmente a Nicolás, que suplió una falta inesperada),
*  Los intrépidos flautistas de 5º, que se atrevieron con la melodía de "La Sinfonía del Nuevo Mundo" de Dvorak...después de un ajetreado día de playa...
*  Las alumnas de 6º , que interpretaron el "Zorongo" recogido por F.G. Lorca con flauta, voz y metalófono,
*  Los cantantes del Coro que ganó el Concurso del Unicaja, que volvieron a interpretar el himno para todos los asistentes...cuando se hacía un poco tarde...
TODOS PODÉIS VER ALGUNA FOTO DE VUESTRA ACTUACIÓN EN EL NOTICIERO...

Y QUÉ, ¿creíais que había olvidado a los flautistas solistas de 4º?
¡Nooooooooooo!!! Ellos también tienen una foto.

 Pero ahora podréis ver la grabación de Víctor, que no lo he contado entre los que ensayasteis porque él se ha aprendido SOLITO  la melodía de "Titanic". Para que veáis lo que puede conseguir quien le pone interés a aprender. Aquí lo tenéis:



   ¡Gracias a todos por haber contribuido a que la música inunde nuestras vidas!

                         Acabo con esta cita del gran músico Héctor Berlioz:
  "La  Música   y   el  Amor   son   las  dos  alas   del  alma"

                                   Saludos para todos de Mª Amelia.

P.D. Pronto haré alguna entrada más en este blog. Estad atentos, que os puede interesar.

CONCURSO DE BOLSAS DE MÚSICA...¡Por finnnn!

Pues sí, amigos, por fin publico las fotografías que tomé cuando -a principio de curso- os pedí que vinierais al Taller de Música con vuestro material guardado en la bolsa más apropiada y personalizada que pudierais.

Sé que faltan algunas, pero estas dos semanas que nos quedan de curso van a serviros para votar la que más os guste o más apropiada os parezca. ¡Animad a los que aún no tengan la suya fotografiada para que la presente! Hasta el miércoles 11 de junio admitiré candidatas. 

Tendréis que votar vosotros (con nombre y curso del que vote, eh?) para saber cuál es la mejor bolsa de Música de La Leala.
Y se recompensará (...musicalmente...) a la bolsa que obtenga más votos a favor durante la fiesta del 20 de junio.
Aquí las tenéis:
1ª:
 
2ª: (que no es la misma):

3ª:

4ª:

5ª:

6ª:

7ª:

8ª:

Espero muuuuuuuuchos votos. 

Aunque sea difícil, porque se nota que todas están confeccionadas con mucho cariño e ilusión.

Saludos para todos de Mª Amelia.