Pues sí, amigos blogueros, este compositor nació el día 19 de mayo de 1933, por cierto:
*1.- ¿En qué localidad española?
Ha dedicado toda su vida a la música, y sólo de películas y series de televisión cuenta con más de 150 composiciones. Pero también es autor de música para conciertos: de guitarra, canciones, para orquesta...
Y una curiosidad: le encargaron hacer un Himno:
*2.- ¿De qué Himno se trata?
*...
...En fin, que este músico español ha protagonizado muchas horas de música de conciertos, cine y televisión en nuestro país durante el siglo XX y lo que va del XXI. Por eso creo que deberíamos conocer más datos sobre su obra y su persona.
Espero que vosotros completéis esta noticia en vuestros comentarios...
...Mientras tanto, si queréis descubrir una de sus melodías más escuchadas en televisiónPINCHAD AQUÍ.
Ya falta poco para que se reúnan todas las Hermandades Rocieras en Almonte.
Estamos tratando de ver reportajes en televisión, por eso os pongo éste de rtve:
Se prevé que un millón de personas participen este año en El Rocío
¡Hola a todos!
Continuando con la entrada anterior os recuerdo que todos los 29 de abril celebramos el Día Internacional de la Danza.
Durante la semana pasada hemos leído en las clases de Música el cuento "DanzE y el fantástico mundo de la danza española". Aún espero muchos comentarios, pero he podido comprobar que la opinión más extendida (sobre todo entre los niños) es que "ese es un tema sólo de chicas". Hemos debatido bastante y creo que, el mismo lunes, más de uno se llevará una grata sorpresa a lo largo de la mañana... Para que os queden las cosas claras y no os dejéis llevar por los prejuicios, podéis visitar la página "PARA BAILAR" de este mismo blog, y además os pegaré a continuación algunos vídeos que os ayuden a formar vuestra opinión:
1.- Lo he visto en la web del Conservatorio de Danza de Gijón. ¿Qué cualidades posee este señor?
2.- Los que han estudiado el arte de Goya y su tiempo, seguro que entienden mejor este vídeo.
Es de danza bolera principalmente, aunque al final...¡hay un lío de trajes!... ¡A ver quién lo entiende!
3.- Y en este vídeo están ensayando, pero...¡con tacones! ¿Por qué será?
4.- Ahora podéis ver algunas "cosas" que tienen que hacer los "príncipes" a sus "princesas" cuando bailan:
5.- Estos bailarines son de Rumanía. ¿Les veis los pies?
...CONTINUARÁ...
Una gran bailarina amiga-colaboradora-siempre implicada-... en nuestro colegio nos ha traído su libro recién editado. Se trata de "Danze y el fantástico mundo de la Danza Española". Leed la foto de abajo.
Esta semana, aprovechando que el martes 23 celebraremos el Día del Libro y que todos nos vamos a hacer una foto con nuestro libro preferido, iremos conociendo a DanzE durante las clases de Música.
También podréis leerlo en nuestra Biblioteca y...¡hasta puede que tengamos una sorpresa!
No digo más: hay que leer este cuento y...¡disfrutarlo!
Espero vuestros comentarios.
Saludos de Mª Amelia.
Ya terminó la Semana Santa que, este año en nuestro colegio, empezó con la primera procesión de nuestra historia. Hay fotos y vídeo en nuestro Noticiero, pero me piden que lo ponga aquí. También quedará para nuestra pequeña historia en "El baúl de los recuerdos".
A continuación os pego algunas fotos que me han ido llegando, o que he sacado por las calles de Málaga, recordando que os pedí atención al paso de las Bandas de Música para aprender cosas de esos instrumentosque han pasado junto a vosotros.
Espero impaciente vuestras investigaciones...Y que algunas sean merecedoras de pasar a este sitio para que las podamos disfrutar todos.
Si queréis recordar algo más... podéis consultar la entrada de Semana Santa del año pasado pinchando aquí.
Ya lo conocemos de cuando consiguió su título de trompeta en el Conservatorio. En esta ocasión, la Universidad de Málaga lo cita como ejemplo de esfuerzo, ilusión y superación.
Espero que disfrutéis (y aprendáis como yo) escuchando a Rafa Calderón Almendros, una gran persona además de un gran músico.
¡¡¡Por fin!!!
Ya creía que nos íbamos a quedar sin el Concierto Didáctico al que (tan bien) nos estaba acostumbrando cada año el área de Cultura de nuestro Ayuntamiento...
Pero no: esta vez han sido los estupendos PROFESORES de la Escuela Municipal de Música de Benalmádena quienes han contado una preciosa historia con sus instrumentos a los alumnos de 4º.
Aquí tenéis algunas fotografías:
Espero vuestros comentarios (sobre: los personajes, instrumentos, diferencias, formas, curiosidades, familias,...).
¡Ya estamos cerca del Día de la Paz!
En realidad, como decimos siempre, todos los días del año deben ser "días de paz". Pero lo celebramos cada 30 de enero. *1.-¿Alguien puede explicar por qué en esa fecha?
En este curso, nuestro Colegio va a organizar actividades desde la Biblioteca, desde "Igualdad", y desde todos los "Ciclos", para las clases y también para celebrar en el patio.Tenéis que ir informándoos para que todo salga lo mejor posible, ¿vale? *2.-¿Quién quiere explicar alguna actividad sobre la Paz de su clase?
El mayor reto para el área de Música será la interpretación del "Imagine" de John Lennon. Los voluntarios estamos aprovechando los recreos, pero es necesario que os vayáis repasando el tema también en la casa. Por eso os voy a volver a pegar alguna información (que podéis encontrar en otras entradas antiguas) para ponernos al día rápidamente:
En primer lugar, aquí tenéis el vídeo que grabó el mismo John Lennon. *3.-¿Sabéis quién lo acompaña?
Ahora os pongo un vídeo con la letra en español e inglés, para aprenderlo mejor:
Ahora, sólo el acompañamiento musical, para los más valientes:
Y unas imágenes: *4.-¿Sabe alguien dónde se encuentra este mosaico?:
*5.-Y ¿Qué es este dibujo?:
Bueno, pues tras muchos recreos sin salir al patio, y bastantes ratos de ensayar en casa, podemos decir que ¡por fin! pudimos mostrar a todos los compañeros "nuestro Imagine".
Ha habido más flautistas de 5º que de 6º (¡qué valientes todos!), hemos contado con la narración de Laura, los solos de April y las voces de todos, además de los gestos (¡ojo, que no son en lengua de signos!) y los dibujos tan preciosos explicando las letras. ¡Enhorabuena a todos! Espero que nunca olvidéis esta experiencia. Yo no podré, porque he visto cómo habéis trabajado aunando esfuerzos en un proyecto tan serio y profundo para vuestra edad.
Aquí tenéis dos vídeos: el primero sin canto ni flautas y el segundo con todos en acción:
En las clases de 6º, además de preparar la canción "Imagine" (de forma voluntaria, en los recreos), hemos aprendido a tocar el "Himno de la alegría" que, como sabéis, pertenece a la 9ª Sinfonía de Beethoven.
A continuación podréis oírlos por clases (están grabados casi "a traición": sed benévolos...).
En 6ºB sólo 2 alumnas valientes han estudiado y grabado el "Himno de la alegría":¡Enhorabuena a Valle y Atenea!
¡Hola a todos!
Este año he podido acercarme a la Fiesta Mayor de Verdiales, que como sabéis, se celebra siempre el Día de los Santos Inocentes (28 de diciembre).
En ella se dan cita muchas "pandas" de cada uno de los tres estilos: Almogía, Comares y Los Montes. Y, al final de la Fiesta, dan premios de diversas categorías: a toda la panda, al baile por parejas y al baile "trenzaíllo".
Si queréis ver la información completa del "Diario Sur" sólo tenéis que pinchar aquí.
A continuación os pego algunas fotos que pude tomar durante varias actuaciones. En ellas podréis apreciar detalles curiosos como: lo que llevan escrito en las cintas del sombrero, cómo cogen las castañuelas, la forma de dirigir de los "alcaldes", cómo decoran los sombreros, la caracola que aún usan algunos para dar avisos, cómo bailan las banderas, qué instrumentos llevan,... Espero que os gusten.
De todas formas, ya tuvisteis mucha información sobre los verdiales en este mismo blog el año pasado. Por si alguien quiere refrescar la memoria, puede buscar aquí.
¡Muy felices vacaciones a todos!
Después del duro trabajo del primer trimestre nos merecemos un poco de descanso, diversión ...y mucha alegría.
Esta felicitación lleva las imágenes del "Portal-de-Belén-musical" que hemos montado durante las últimas semanas los alumnos de las clases "vecinas" de 4ºA y 4ºB. Aquí lo tenéis:
Espero que sepáis reconocer a todos los instrumentos que se han disfrazado para completar todos los elementos del Portal, y no sólo a los que algunos chicos señalan con el dedo. Así, descubriréis, por ejemplo, quiénes son los angelitos, las estrellas, las paredes, los Reyes Magos, las pastorcitas dormidas, los lavanderos,...
¡Ánimo y a investigar! (A propósito: no nos han salido algunos instrumentos, y no es que no nos gusten, es que...no han llegado a tiempo... ¿Sabéis cuáles son?)
Pero, si queréis una felicitación muy bonita y entrañable, os recomiendo que veáis la siguiente grabación (que creo que va a salir en Canal Sur Televisión). La ha realizado la pastoral "Los bataneros" con la voz solista de Mari, a la que todos los profes aún recordamos de su paso por nuestras aulas, así como a su hermana. En ella podemos ver la pastoral con toda la familia y a algunos de sus primos que todavía están en La Leala.
Aprovecho para volver a recomendaros que investiguéis sobre las costumbres musicales de estas fiestas, que son muchas y variadas.
¡Hola, amigos!
Aquí os pego la reseña de una noticia que me ha impactado:
«El mundo nos envía basura y nosotros le devolvemos música», afirma Favio Chávez, director de la Orquesta de Instrumentos Reciclados (Landfill Harmonic).Una formación compuesta por jóvenes de un pequeño pueblo de Paraguay, Cateura, situado en uno de los vertederos más grandes del país.
Con un nivel de vida precario, han sido capaces de transformar la basura en instrumentos musicales.
Mirad este vídeo y...¡ya me contaréis!...
Estos músicos se merecen que les prestemos atención.
Han grabado "un lipdub que no es un lipdub".
Se han divertido como nosotros cuando grabamos el de nuestro cole, ¿verdad?
Pero...nos dicen muy clarito lo que piensan... ¿Qué pensáis vosotros?
Mirad atentamente este vídeo: Espero vuestras opiniones.
¡Qué pena: ya se acabó nuestra Semana de la Música!
Ha sido la primera vez que, juntos, nos dedicamos, desde el lunes al viernes, a disfrutar con alguna actividad musical.
Hemos podido participar todos: cada uno a su nivel. Pero lo increíble es que todos hemos seguido el mismo guión: desde el Sr. Director hasta el más pequeño de nuestros alumnos. ¡¡¡Qué alegría!!! ¿Veis cómo la Música se adapta a cualquier edad?
Yo no voy a contar otra vez lo que hemos hecho. Me gustaría que vosotros, con vuestros comentarios, seáis los reporteros de esta "Semana" tan...musical. Poco a poco iré subiendo las fotos que me han cedido los profes.
*El lunes 19 de noviembre expusimos todos nuestros inventos de este añoen unas mesas frente a la biblioteca. Al principio estaban muy "ordenaditos" pero, a medida que pasaba el tiempo, aparecían revueltos, caídos,...en fin: to-ca-dos, ¿verdad? Es que nos entraban unas ganas...
A continuación podéis ver algunas fotografías: *El martes 20 de noviembre inundamos el Cole de Música pegando por las paredes dibujos, pensamientos, y todo lo que se nos ocurrió...
Aquí tenéis las fotos que han salido mejores:
*El jueves 22 de noviembre, Día de la Música, disfrutamos un concierto protagonizado por los alumnos de La Leala que practican diversos instrumentos.
Nos explicaron sus características, contestaron a vuestras preguntas... ¡Fue estupendo! (La grabación...no tanto...) A continuación los podemos recordar:
Y aquí quedan algunas fotos para el recuerdo:
*El broche final fue el viernes 23 de noviembre con la escenificación del libro-cd "Séverac y Tárrega" que, a partir de la próxima semana, podréis ir viendo en la biblioteca junto a toda la colección.
A continuación os pego algunas fotos que espero comentéis:
¡¡¡MUCHAS GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!!
Saludos para todos de Mª Amelia.
¡Hola a todos!
Se acerca la festividad de Santa Cecilia, patrona de la Música. Y parece que este año podremos celebrarlo por todo lo alto con nuestra 1ª Semana de la Música.
Como aperitivo, el jueves 14 de noviembre recibimos un fabuloso "Concierto didáctico de Flamenco" a cargo de dos grandes profesores.
Aquí tenéis algunas fotografías:
¿Qué os parece el arte flamenco? ¿Qué cosas habéis aprendido en esta ocasión?
Voy a preguntar...a ver quién se acuerda de algo...por ejemplo: *1.-¿Cuántos tipos de compases nos explicó la "profesora-cantaora" Raquel? *2.-¿Qué es un "palo flamenco"? *3.-¿Qué interpretaron en compás ternario? *4.-¿Cómo se hace el compás cuaternario en el Flamenco? *5.-¿Alguien recuerda qué oímos en compás cuaternario? *6.-¿Cómo se llama el toque del guitarrista cuando va solo, entre los cantes? *7.-¿Cómo se llama el instrumento sobre el que se sentaron algunos chicos para tocar? *8.-¿Qué famoso guitarrista andaluz introdujo en el flamenco ese instrumento? *9.-¿Qué es un "compás de amalgama"? *10.-¿Cómo y cuándo ha distinguido la UNESCO al Flamenco? *.......¿Algo más?.....
Como de costumbre...¡¡¡espero vuestras respuestas!!! Las que quedan por responder (o mejorar la explicación) son las que permanecen subrayadas. ¡Ánimo, que hemos repasado muuuucho! Vuestro compañero Alín ha investigado profundamente y nos recomienda entrar en este sitio para aprender más. ¡Muchas gracias, Alín!
Este primer Concierto Didáctico de Flamenco también quedará inmortalizado en la página "El baúl de los recuerdos" de Música. Creo que merece la pena, ¿verdad chicos? ¡¡¡Hemos aprendido tanto!!!
Muchas gracias a los profesores Andrés y Raquel , al Ayuntamiento y a la Peña Flamenca de Benalmádena por este regalo inolvidable.
***La semana se celebrará del 19 al 23 de noviembre.*** ¿Alguien puede explicar por qué en esas fechas?
A continuación podéis ver la agenda que he preparado PINCHANDO AQUÍ.
Y, para seguir disfrutando de la Música, os pego a continuación el vídeo de unos chicos malagueños que... espero vuestros comentarios...
Saludosy felicitaciones para todos los músicos de Mª Amelia.
¡Hola a todos!
Como se acerca el Día de los Difuntos os propongo algunos temas musicales que, muchos de ellos, se han inventado antes del Halloween que tanto os gusta.
1.- Para empezar, podéis escuchar la última pista de audio que he añadido a la derecha (abajo). Es la banda sonora de una película de miedo (El resplandor). Sin ver nada se puede sentir miedo...¡es el poder de la Música!. Se la puede descargar quien quiera tenerla en su ordenador, o escucharla cuando esté por aquí. Sólo hay que darle al "play" y...sentir... ¡ATENCIÓN!: como quedan pocas preguntas por acertar, os las dejo subrayadas para que os resulte más fácil investigarlas. Todas las "no subrayadas" han sido ya contestadas correctamente. Mirad cuántas respuestas. ¡Gracias a los intrépidos buscadores!
2.- Y, como ya hemos comentado otras veces, la última escena de Don Giovanni (ópera de W. A. Mozart) tiene que ver con: la muerte, pagar las culpas, el arrepentimiento, etc.
A continuación os pego un vídeo traducido para que entendáis lo que ocurre. Fijaos en D. Giovanni (D. Juan), que está interpretado por el famoso barítono malagueño Carlos Álvarez.
*2.1¿Alguien sabe en qué año se estrenó esta ópera?
*2.2¿Qué tipo de voz es la del "Comendador"?
*2.3¿Por qué está tan..."serio"?
*2.4¿Quién es Leporello?
*...¿Otras cosas sobre la ópera "D.Giovanni"?...
3.- A continuación encontraréis una versión animada de "La danza macabra" de Camille Saint-Saëns. Está en uno de nuestros libros (no digo qué curso) en forma de viñetas, con el nombre del personaje que representa cada instrumento. Supongo que alguien la habrá encontrado ya...
*3.1¿En qué año se escribió esta obra?
*3.2¿Conocéis otras obras del mismo autor?
*3.3¿Recordáis "Los fósiles"? ¿A qué otra obra pertenecen?
*...¿Otras cosas más?...
4.- Y, para los que no conocen la película de Disney "Fantasía", les pongo ahora la parte más relacionada con el miedo: "Una noche en el Monte Pelado" de Modest Mussorgsky.
*4.1¿Quién conoce a este autor?
*4.2¿En qué año compuso esta obra?
*4.3¿Está citado en alguno de nuestros libros?
*...¿Sabe alguien alguna otra cosa?...
5.- En alguno de nuestros libros hemos aprovechado para escuchar una historia andaluza de fantasmas. Le puso música Manuel de Falla. Es para bailarla, escucharla, sentirla...¿Quién la recuerda? En clase nos asustamos un poco, ¿verdad?... Miradla: *5.1. ¿Cómo se llama esta danza? *5.2.¿A qué obra pertenece? *5.3.¿Quién pidió a Falla que le compusiera esta música? *5.4.¿Qué cuenta esta historia? *...¿Otras cosas más?...
6.- Ahora, por si queréis repasar la canción "Miércoles" del libro de 6º, aquí os la pego:
*6.1. ¿Quién es "Miércoles"? ¿La has visto en algún sitio? *6.2. ¿Te gustaría ser su amigo? *6.3 ¿Qué significan: sádica, formol, crisol, tétrica...? *...¿Otras cosas más...?
7.- Y, si queréis saber más, podéis visitar un blog de Música donde la "seño" ha puesto muchas cosas de "Halloween". Es éste: PINCHAD AQUÍ.
8.- Pero si alguien quiere escuchar a los alumnos de 6ºB (2012-13) interpretando la canción "Tumbas", a continuación os la pego. Aunque os pido que tengáis en cuenta que está grabado el primer ensayo y sin haber trabajado las percusiones... Doy fe de que, después de muchas interpretaciones, les salió muuuucho mejor. Pinchad en la siguiente pista y...¡cantad con ellos!
Espero vuestros comentarios y sugerencias.Poniendo, por favor, a qué parte (y el número) os estáis refiriendo. ¡Gracias!
Pronto comenzará el préstamo de los libros-CD sobre autores de la Historia de la Música que, hasta este curso, he ido adquiriendo para nuestro Taller de Música. Son fáciles de leer y traen un cd para que, al mismo tiempo que leemos cosas sobre la vida de un músico o de una época musical, nos entre por los oídos mucha información.
Funcionará desde la biblioteca, pero quiero gestionarlo yo los viernes a la última hora para así poder recibir vuestros comentarios y trasladarlos a las clases de Música. En cuanto pueda iré dando información a los tutores.
También me gustaría que, desde aquí, animéis con vuestros comentarios a otros compañeros a retirar los libros que más os han gustado, para que todos podamos disfrutar de ellos.
La Música, la poesía, la danza, los monólogos,... según la noticia se irán trasladando por la provincia de Málaga desde julio hasta septiembre.
'Noches creativas Málaga éo noé!', con acceso libre y gratuito, persigue "resaltar las inquietudes culturales y creatividad de cada uno de los 101 municipios de la provincia",
También llegarán a Benalmádena . Si queréis información por si os pilla de vacaciones en alguna de las localidades, pinchad aquí.
¿Será posible? ¡Pues claro! Ya lo habéis visto en la información junto a nuestro "Taller" cada día: la Música estimula muchas áreas de nuestro cerebro y les permite desarrollarse.
Por eso, cuando he leído una noticia al respecto, me he animado a recordaros lo que llevo toda la vida intentando demostraros:
que la Música nos hace mejores. Pero mejores personas en todos los aspectos, ¿verdad?. Podemos decir que es una droga porque nos estimula y nos "engancha", pero sus "efectos secundarios" son siempre positivos: nunca nos va a perjudicar.
Este artículo de prensa va sobre su efecto en los deportistas, pero yo la llevo a cualquier ámbito.
Espero que haya más personas que coincidan conmigo...a mí no me tiene que convencer nadie: ¡ya lo sé! Y creo que nos viene bien recordarlo y transmitirlo a quienes todavía no se han dado cuenta.
Aquí tenéis un poco de la noticia que os pinché más arriba, por si no queréis leerla entera:
Disminuye el dolor muscular, minimiza la fatiga, produce cambios neuroquímicos, afecta al sistema cognitivo, aumenta el ritmo cardiaco y la respiración, y estimula las ondas cerebrales. «La música es la droga legal de los deportistas», plantea Costas Karageorghis, autor de Inside Sport Psychology (Paperback Book). «Motiva, hace olvidar el cansancio, levanta el ánimo y es muy útil para entrenar.
Además, también estimula la producción de endorfinas, la hormona de la felicidad», explica este investigador de la Universidad de Brunel (Londres).
Escuchar música puede aumentar el rendimiento en un 15% y reducir la percepción del esfuerzo en un 10%, según un estudio de Karageorghis. «Llevo años investigando la relación entre ritmo y ejercicio. Entreno a atletas profesionales, les ayudo a mejorar con los sonidos adecuados», detalla.
La relación entre ritmo y ejercicio viene de lejos. Los griegos amenizaban los juegos olímpicos con música. En Delphi, Isthmia y Atenas, las actuaciones acompañaban las competiciones atléticas. La tradición llega hasta nuestros días. Varias canciones arrastran reputación de deportistas: We Will Rock You y We Are The Champions de Queen suenan en partidos, entrenamientos y competiciones...
¡Espero vuestros comentarios!
...Supongo que habréis notado "algo" alguna vez, ¿no?... Por ejemplo: ¿cómo os sentisteis antes y después de vuestras actuaciones en la fiesta del cole?
¡Hola a todos!
Como se acercan las vacaciones y no tenemos muchas ganas de trabajar, creo que podremos reírnos un poco oyendo y viendo esta música...¿?:
¿Alguien la recuerda de clase?
Saludos de Mª Amelia.
Pues sí, amigos blogueros, este compositor nació el día 19 de mayo de 1933, por cierto:.jpg)
